Cách xử lý mâu thuẫn giữa anh chị em khi một bé mắc ADHD

Dưới đây là một số lý do phổ biến khiến mâu thuẫn xảy ra trong các gia đình có con học và tư duy khác biệt, cùng với những cách giúp bạn giữ được sự hòa thuận trong nhà.

1. “Con ít được quan tâm hơn”

Tình huống: Trẻ có cách học và tư duy khác biệt thường cần nhiều thời gian và sự chú ý hơn từ cha mẹ để học tập tốt và duy trì nề nếp. Không có gì ngạc nhiên khi anh chị em của trẻ cảm thấy bị “ra rìa”.

Việc bạn có thể làm: Bạn có thể sẽ không thể chia đều mọi thứ cho các con — nhưng điều đó không phải lúc nào cũng cần thiết. Quan trọng là bạn hãy đảm bảo rằng mỗi đứa trẻ đều có những khoảnh khắc được chú ý riêng. Hãy dành thời gian một-kèm-một với con. Nếu con được điểm tốt hoặc tham gia đội văn nghệ, đừng quên khen ngợi con. Và khi con đang gặp khó khăn, hãy chú ý đến cảm xúc và nhu cầu của con nữa.

2. “Luật lệ không công bằng”

Tình huống: Bạn có xu hướng kỳ vọng nhiều hơn vào đứa trẻ học giỏi và cư xử tốt, trong khi lại chấp nhận điểm số thấp và hành vi chưa đúng từ đứa trẻ học khác biệt.

Việc bạn có thể làm: Hãy giúp các con hiểu rõ những thử thách mà anh/chị/em của chúng đang gặp phải — và điều đó ảnh hưởng đến giáo viên, cha mẹ và cả bản thân các con như thế nào. Đừng quên nói với các con rằng bạn yêu thương tất cả các con, bất kể điểm số hay khả năng của từng đứa.

3. “Con phải làm nhiều hơn phần của mình”

Tình huống: Con tự làm bữa trưa cho mình, và thường được giao thêm việc chăm sóc em có khó khăn trong học tập. Trong khi đó, em lại được bạn chuẩn bị bữa trưa và không phải làm việc nhà nào cả — điều này có thể khiến anh/chị cảm thấy bất công.

Việc bạn có thể làm: Hãy khuyến khích trẻ có cách học khác biệt làm những gì chúng có thể để tăng tính tự lập và giảm bớt sự ghen tị từ anh chị em.

Bạn có thể phân công việc nhà cho cả hai bé, dù nhiệm vụ có thể khác nhau. Ví dụ, bé gặp khó khăn có thể không làm được bữa trưa, nhưng vẫn có thể tự dọn giường.

Sẽ mất thời gian để hướng dẫn, làm mẫu và luyện tập, và đôi khi bạn nghĩ tự làm sẽ nhanh hơn. Nhưng về lâu dài, điều đó đáng giá cho cả bạn và cả gia đình.

4. “Em khiến con thấy xấu hổ”

Tình huống: Con cảm thấy ngượng ngùng vì hành vi của em có khác biệt về học tập hoặc hành vi. Có thể con không muốn mời bạn về nhà hoặc không muốn ra ngoài cùng em.

Việc bạn có thể làm: Hãy thông cảm và đồng cảm với cảm xúc của con. Có thể con đang cố bảo vệ em khỏi bị trêu chọc. Bạn có thể cùng con nghĩ ra cách trả lời nếu bạn bè hỏi hoặc bình luận về sự khác biệt của em.

5. “Con không được phép nổi nóng”

Tình huống: Những đứa trẻ có anh/chị/em học khác biệt đôi khi cảm thấy mình phải “hoàn hảo”. Chúng có thể nghĩ rằng mình không được phép phạm lỗi hoặc thể hiện cảm xúc như tức giận, sợ hãi hay thất vọng. Khi em đang khóc hay la hét, chúng cũng muốn làm thế nhưng lại sợ khiến mọi thứ tệ hơn hoặc làm bố mẹ thất vọng.

Việc bạn có thể làm: Dành thời gian trò chuyện với con về cảm xúc của con. Hãy tạo không gian để con được bày tỏ. Nếu con cần tránh xa tình huống căng thẳng, bạn có thể cùng con đi dạo. Cả hai sẽ có thời gian xả stress và kết nối với nhau. Hãy nhắc con rằng bạn không kỳ vọng sự hoàn hảo và bạn hiểu rằng con cũng đang đối mặt với áp lực như mọi thành viên khác trong gia đình.

Nguồn tài liệu

Nội dung trong bài viết này được chuyển ngữ và biên tập từ bài gốc "How to deal with sibling rivalry when one child learns and thinks differently  (understood.org)".